以下哪一項(xiàng)不屬于言語-語言治療課程階梯？（）

語言表達(dá)課的課程目標(biāo)是提升兒童語言表達(dá)的（）

幼兒的課程應(yīng)該以真實(shí)的生活為基礎(chǔ)。

贊美幼兒是建立幼兒自尊的第一個方法，也是最好的方法。

幼兒教學(xué)的目標(biāo)，更多是發(fā)展幼兒，而不是塑造幼兒。

福祿貝爾為兒童活動設(shè)計(jì)了一套玩具，即恩物。

在閱讀與書寫準(zhǔn)備方面，3-6歲兒童應(yīng)達(dá)到目標(biāo)有（）。

語言表達(dá)課程的授課對象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說能力和基礎(chǔ)（）能力。

（）是指針對個人的、明智的和思考周密的教學(xué)行動，幫助教師了解教室中的行為、動機(jī)以及造成兒童預(yù)期改變的因素。

皮亞杰認(rèn)為個體在適應(yīng)環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程：同化和（）。