問答題家訪可分為幾種形式?
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1.問答題托幼園所家長工作的主要形式是什么?
2.問答題家長會的主要內(nèi)容是什么?
3.問答題教師與家長溝通的藝術(shù)是什么?
6.問答題教師應如何尊重家長及其育兒方式?
9.問答題混合班的教育特點是什么?
10.問答題學前班的教育要點是什么?
最新試題
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是()。
題型:單項選擇題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價值與任務是()。
題型:單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中,適宜的評價工具可獲得性低,對評價者要求較高的是()。
題型:單項選擇題
后現(xiàn)代課程理論認為,()是后現(xiàn)代的根本特點。
題型:單項選擇題
園本課程結(jié)構(gòu)應該具備的特點是()。
題型:單項選擇題
作為課程評價方案重要的技術(shù)要素,是評價結(jié)果有效性的保證的是()。
題型:單項選擇題
就開發(fā)主體看,園本課程開發(fā)的主體不包括()。
題型:單項選擇題
美國著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型:單項選擇題
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括()。
題型:單項選擇題
區(qū)域活動指導的基礎是()。
題型:單項選擇題