問答題幼兒再造想象的特點：
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1.問答題記憶在幼兒心理發(fā)展中的作用
2.問答題影響幼兒記憶保持的主要因素有：
3.問答題防止幼兒注意分散的措施有哪些？
4.問答題引起幼兒注意分散的原因？
5.問答題幼兒有意注意產(chǎn)生的條件
6.問答題影響幼兒有意注意發(fā)展的因素有：
8.問答題如何培養(yǎng)幼兒的觀察力
最新試題
在閱讀與書寫準備方面，3-6歲兒童應達到目標有（）。
題型：多項選擇題
輪流技能是指在（）過程中雙方交替進行交流的能力。
題型：單項選擇題
埃里克森認為，3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機在于主動對內(nèi)疚的沖突。
題型：判斷題
兒童動詞的發(fā)展中，（）動詞數(shù)量占絕對優(yōu)勢，且優(yōu)于其他動詞。
題型：單項選擇題
兒童閱讀能力可分為（）
題型：多項選擇題
皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型：判斷題
女孩言語能力強于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。
題型：判斷題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
題型：多項選擇題
模仿是在實現(xiàn)溝通意圖的過程中，個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對（）的模仿。
題型：多項選擇題
以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）
題型：單項選擇題