填空題德國心理學(xué)家端林曾把教師分為六種類型:()、()、()、()、()、()。
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談?wù)剟趧咏逃龑Υ龠M學(xué)生全面發(fā)展的意義。
題型:問答題
隨堂測驗后,教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案,讓班級各小組互相批改。這種教學(xué)評價方法是()。
題型:單項選擇題
簡述小學(xué)班級活動的組成程序。
題型:問答題
下列描述中屬于負(fù)強化的是()。
題型:單項選擇題
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù),每個學(xué)生學(xué)習(xí)時按任務(wù)循序通過,過程中教師給予必要的指導(dǎo),這種教學(xué)方法主要是()。
題型:單項選擇題
文化對教育什么樣的影響?
題型:問答題
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時,學(xué)生主要獲得是()。
題型:單項選擇題
從動機轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化?
題型:問答題
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認(rèn)為教師說的就是對的,這體現(xiàn)教師勞動特點的()。
題型:單項選擇題
讓愛國主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根,教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻國家,這指明了()。
題型:單項選擇題