遺忘總是不利于學習的。

學生學了加減乘除四則運算規(guī)則后，解答出老師布置的應用題。此時，學生主要獲得是（）。

讓愛國主義精神在學生的心目中牢固扎根，教育引導學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話，跟黨走，立志扎根人民，奉獻國家，這指明了（）。

《中華人民共和國未成年人保護法》中關于學校保護的規(guī)定有（）。

下列描述中屬于負強化的是（）。

你認為學校應如何開展勞動教育？

以上材料對你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示？

以上三所學校在育人做法上有什么共同點？

簡述小學班級活動的組成程序。

請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學困生存在問題。