A.月末
B.月中
C.初十
D.月初
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A.材料中表現(xiàn)的率真、曠達、通脫的君子人格是在魏晉玄學(xué)的影響下產(chǎn)生的
B.魏晉時代的達官貴人也往往無視禮法,風流自賞
C.魏晉風度以弘毅、循禮、憂國為特征
D.曹丕及眾人的行為與“越名教而任自然”的主張是一致的
A.章回小說
B.話本小說
C.志怪小說
D.唐傳奇
A.天地與我并生,而萬物與我為一
B.儒以文亂法,俠以武亂禁
C.之所以非樂者……上考之,不中圣王之事,下度之,不中萬民之利
D.興于詩,立于禮,成于樂
A.法國伏爾泰
B.德國萊布尼茲
C.法國魁奈
D.英國坦布爾
A.節(jié)奏
B.構(gòu)圖整齊
C.字形變化
D.線條
A.駢體文是漢以后產(chǎn)生的文體
B.它的全盛時代在兩晉
C.在語句方面多用駢偶和“四六”
D.形式整齊駢麗
A.平仄
B.對仗
C.排比
D.復(fù)疊
A.字數(shù)相等或基本相等
B.句法結(jié)構(gòu)相同或基本相同
C.平仄相反
D.意思相對或相關(guān)
A.誦讀訓(xùn)練
B.屬對訓(xùn)練
C.閱讀訓(xùn)練
D.寫作訓(xùn)練
A.秦代以李斯的《倉頡篇》作為學(xué)童識字課本
B.西漢史游的《急就章》是當時的兒童識字課本
C.南北朝時期,梁周興嗣的《千字文》被采作兒童教材
D.王應(yīng)麟編《百家姓》作為識字課本
最新試題
中國傳統(tǒng)社會保存和延續(xù)輩分等級的一種文化方式是()
古代教育的數(shù)即術(shù)數(shù),包括()
東晉()的田園詩是反映作家渴望回歸自然的典范之作。
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字輩譜的管理從血緣系統(tǒng)上“論資排輩”,在這種傳統(tǒng)觀念面前,一切標志社會關(guān)系的()都不起作用。
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