A.當國旗升起的時候,我從一個山村孩子純真的敬禮里,看到中國深處的偉力和韌性。
B.前幾年父親便去世了。
C.無論怎樣普通、微小的花朵,都是構(gòu)成美的部分。
D.他不是老實,是愚蠢。
E.梨不吃不知道味道。
F.墻上掛著兩張地圖,一張是世界地圖,一張是中國地圖。
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A.我心里不大痛快。
B.問你一個問題。
C.西瓜一人一個。
D.那次勝利我們已經(jīng)記不清是第幾次了。
E.你把房間給整理一下。
F.在這里,我誰都不認識。
A.碩果累累
B.吃得很飽
C.有人找你
D.富裕起來
E.進來歇一下
F.洗刷干凈
A.鐵
B.在
C.內(nèi)涵
D.清楚
E.豐富
F.動作
A.這是我的。
B.他會理解的。
C.他是昨天進的城。
D.工作干不完,他是不會休息的。
E.我們要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。
F.他今天會回來的。
A.不能單獨充當謂語
B.不能受否定副詞“不”的修飾
C.一部分區(qū)別詞能作補語
D.可以不帶“的”作定語
E.經(jīng)常帶“的”構(gòu)成“的”字結(jié)構(gòu)
F.能受數(shù)量短語修飾
最新試題
下列詩句中,與“不知腐鼠成滋味,猜意鹓雛竟未休!”修辭手法不相同的一組是()。
下列詩句中,與“惟有長江水,無語東流”修辭手法不相同的一組是()。
?“別走!”是一個表示否定的祈使句。
“上個周末我沒有休息為了寫論文”這句話的錯誤在于語序。
?語法教學(xué)中的對比分析法包括語際對比與語內(nèi)對比。
?漢語是意合型語言,注重以神統(tǒng)形。
下列詩句中,與“拋家傍路,思量卻是,無情有思”修辭手法不相同的一組是()。
下列詩句中,與“只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁”修辭手法相同的一組是()。
“主語+把+動詞+賓語+補充成分”是把字句的基本結(jié)構(gòu)形式之一。
在漢語中,有時一個結(jié)構(gòu)的肯定形式和否定形式表示的是同樣的意思,如“好熱鬧”和“好不熱鬧”都是“熱鬧”,“好容易”和“好不容易”都是“不容易”。