A.在干系人管理計(jì)劃中分析溝通需求
B.將干系人包含在質(zhì)量管理計(jì)劃準(zhǔn)備過程中
C.沒有必要采取任何行動(dòng)；干系人應(yīng)已查看分發(fā)的所有信息
D.在項(xiàng)目啟動(dòng)大會(huì)上公布可交付成果和期望
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A.品質(zhì)圈
B.標(biāo)桿對(duì)照
C.德爾菲技術(shù)
D.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A.聯(lián)系所有團(tuán)隊(duì)成員的職能主管，請(qǐng)求他們的干預(yù)
B.安排一次團(tuán)隊(duì)會(huì)議，對(duì)行為基本規(guī)則達(dá)成一致意見
C.發(fā)送一封函件，通知團(tuán)隊(duì)成員所期望的行為
D.在培訓(xùn)計(jì)劃中包含進(jìn)有關(guān)問題解決技巧方面的軟技能培訓(xùn)
A.項(xiàng)目管理計(jì)劃和項(xiàng)目工作說明書（SOW）；歷史信息
B.績效記分卡；需求和可交付成果驗(yàn)收文件
C.可交付成果驗(yàn)收和項(xiàng)目收尾文件；項(xiàng)目檔案
D.可交付成果驗(yàn)收和項(xiàng)目后評(píng)價(jià)文件；績效記分卡
A.創(chuàng)建一份培訓(xùn)計(jì)劃，培養(yǎng)需要的技能
B.將問題上報(bào)給高級(jí)管理層
C.調(diào)整項(xiàng)目范圍使之適應(yīng)團(tuán)隊(duì)成員的技能集
D.在項(xiàng)目發(fā)起人的幫助下申請(qǐng)加入新項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員
A.糾正措施或缺陷補(bǔ)救
B.糾正措施或重定進(jìn)度措施
C.缺陷補(bǔ)救或重新定義措施
D.強(qiáng)制或預(yù)防措施
最新試題
在項(xiàng)目溝通管理中，以下哪項(xiàng)不是項(xiàng)目干系人參與的策略（）？
在項(xiàng)目的規(guī)劃階段，項(xiàng)目經(jīng)理希望確保所有相關(guān)方都對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)有共同的理解。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該采取什么行動(dòng)（）
關(guān)于項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理，以下哪個(gè)原則描述了在項(xiàng)目早期識(shí)別和應(yīng)對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)的重要性（）？
以下哪一項(xiàng)是PMP 項(xiàng)目管理考試中項(xiàng)目成本估算時(shí)確定估算數(shù)量級(jí)的范圍的方法（）？
項(xiàng)目經(jīng)理正在評(píng)估潛在團(tuán)隊(duì)成員的能力，以便為項(xiàng)目分配最適合的人選，這屬于哪個(gè)過程組的一部分（）
在項(xiàng)目質(zhì)量管理中，以下哪項(xiàng)技術(shù)用于識(shí)別可能影響項(xiàng)目質(zhì)量的因素（）？
哪一種項(xiàng)目管理工具用于明確項(xiàng)目中的工作如何分配給團(tuán)隊(duì)成員（）？
在項(xiàng)目的哪個(gè)階段，項(xiàng)目的目標(biāo)、范圍、時(shí)間和成本等關(guān)鍵要素通常會(huì)得到最詳細(xì)的定義和確認(rèn)（）？
在項(xiàng)目范圍管理中，以下哪項(xiàng)是在確認(rèn)范圍階段進(jìn)行的（）？
敏捷技術(shù)與管理技術(shù)的應(yīng)用，以下哪項(xiàng)不是敏捷項(xiàng)目過程中的最佳實(shí)踐（）？