單項選擇題頭腦風暴法的關系是（）。
A、排除思維障礙、消除心理壓力
B、加強競爭意識
C、理論聯(lián)系實際
D、學習交流各種技能、帶動學習氣氛
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1.單項選擇題
培訓效果的四層框架體系是指（）。
①反應層次，即受訓者對培訓科目、教材以及自己的收獲感覺
②學習效果，對培訓內(nèi)容的掌握程度，能否回憶和理解培訓的概念及技能
③態(tài)度層次，即通過培訓，員工的工作態(tài)度有沒有發(fā)生變化
④行為變化，在實際工作中受訓者是否應用了所學的概念和技能
⑤培訓效果，即培訓對工作成果的影響
A、①②③④
B、①②③⑤
C、①②④⑤
D、①③④⑤
2.單項選擇題以掌握技能為目的的實踐法的主要優(yōu)點是（）。
A、經(jīng)濟、實用、有效
B、可以針對不同的培訓目的
C、適應性強
D、培養(yǎng)員工間的良好人際關系
3.單項選擇題培訓發(fā)展循環(huán)的首要環(huán)節(jié)是（）。
A、培訓制度
B、培訓程序
C、培訓需求分析
D、培訓評估
4.單項選擇題與角色扮演法相比，模擬訓練法更側(cè)重于（）。
A、操作技能的培訓
B、反應評估
C、分析問題、解決問題能力的培訓
D、晉升前的人際關系訓練
5.單項選擇題在培訓過程中，衡量學員對培訓課程的滿意度評估方式是（）。
A.學習評估
B.反應評估
C.行為評估
D.結果評估
最新試題
培訓項目設計時，需要界定清晰的培訓目標，（）是制定培訓目標時不可或缺的條件。
題型：多項選擇題
在培訓課程設計中需考慮各個方面的要素，其中學習者要素內(nèi)容包含（）。
題型：多項選擇題
以下不適宜知識類培訓的培訓方法是（）。
題型：單項選擇題
培訓大綱的內(nèi)容一般有（）。
題型：多項選擇題
為了便于管理，需要外出培訓的員工應做好相關工作，以下說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
前瞻性培訓需求評估模型是建立在（）的基礎上。
題型：單項選擇題
在培訓檔案管理制度中，與培訓相關的檔案內(nèi)容不包含（）。
題型：單項選擇題
學習層面的評估一般采用（）。
題型：單項選擇題
以下屬于培訓教學設計的內(nèi)容是（）。
題型：多項選擇題
在柯氏培訓評估模式中，需在培訓結束后三個月進行的是（）。
題型：單項選擇題