以下關(guān)于循環(huán)評(píng)估模型的不足之處說(shuō)法不正確的是（）。

前瞻性培訓(xùn)需求評(píng)估模型是建立在（）的基礎(chǔ)上。

以下不適宜知識(shí)類(lèi)培訓(xùn)的培訓(xùn)方法是（）。

培訓(xùn)目標(biāo)對(duì)受訓(xùn)者傳達(dá)的意圖中，下面（）的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

培訓(xùn)課程應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)一般包含三個(gè)領(lǐng)域，下面說(shuō)法不正確的是（）。

教學(xué)資料一般分為（）。

為了便于管理，需要外出培訓(xùn)的員工應(yīng)做好相關(guān)工作，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

培訓(xùn)項(xiàng)目課程描述包含（）等內(nèi)容。

（）是培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃和培訓(xùn)方案制訂與實(shí)施的導(dǎo)航燈。

（）不屬于柯氏四層次培訓(xùn)評(píng)估模式。