單項選擇題在職員工的技能不能滿足工作需要等方面的原則產(chǎn)生的培訓需求,通常使用()方法。
A.績效分析法
B.任務分析法
C.團隊分析法
D.問卷調(diào)查法
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1.單項選擇題對于新員工的培訓,特別是從事低層次工作的新員工的培訓需求分析,通常使用()方法。
A.績效分析法
B.任務分析法
C.團隊分析法
D.問卷調(diào)查法
2.單項選擇題不僅針對企業(yè)的過去和現(xiàn)在進行培訓需求分析,而且重視對企業(yè)未來進行培訓需求分析,即()層次的分析
A.戰(zhàn)略
B.組織
C.需求
D.在職
3.單項選擇題現(xiàn)代培訓活動的首要環(huán)節(jié)()
A.確認差距
B.培訓需求分析
C.確定培訓的范圍
D.企業(yè)培訓的目標
4.單項選擇題分析企業(yè)的目標、資源、環(huán)境等因素,準確找出企業(yè)存在的問題,并確定培訓是否是解決問題的最佳途徑,這是()層次的分析。
A.戰(zhàn)略
B.組織
C.需求
D.在職
最新試題
培訓經(jīng)費管理制度的內(nèi)容包括()。
題型:多項選擇題
()給培訓課程定了一個方向和框架整個培訓課程將圍繞著這個框架一步步充實和延伸。
題型:單項選擇題
柯氏評估模式中,一般采用()等方式進行學習評估。
題型:多項選擇題
培訓范圍包含四個培訓層次,即()。
題型:多項選擇題
運用三維培訓需求分析模型對培訓需求進行分析時,()的特征象限采用以自我培訓為主,著重較低層次的學習的培訓。
題型:單項選擇題
三維培訓需求分析模型的特征不包括()。
題型:單項選擇題
培訓效果評估的一般程序不包含()。
題型:單項選擇題
在柯氏培訓評估模式中,需在培訓結(jié)束后三個月進行的是()。
題型:單項選擇題
培訓項目規(guī)劃的內(nèi)容主要有()。
題型:多項選擇題
主要用于計算培訓為企業(yè)帶來的經(jīng)濟收益的培訓有效性評估方法是()。
題型:單項選擇題