單項(xiàng)選擇題“揠苗助長”的典故違背了專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)的哪條原則？（）

A、好高騖遠(yuǎn)
B、質(zhì)疑求新
C、學(xué)用結(jié)合
D、循序漸進(jìn)


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1.單項(xiàng)選擇題在親身體驗(yàn)、參與實(shí)踐時(shí)，其學(xué)習(xí)效果最好，這種人屬于（）。

A、視覺學(xué)習(xí)者
B、觸覺學(xué)習(xí)者
C、聽覺學(xué)習(xí)者
D、行動(dòng)學(xué)習(xí)者

2.多項(xiàng)選擇題專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)能力的性質(zhì)表現(xiàn)在（）。

A、差異性
B、革新性
C、排他性
D、接受性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一

3.單項(xiàng)選擇題“畫餅充饑”屬于哪種條件反射？（）

A、操作性條件反射
B、消極強(qiáng)化條件反射
C、積極強(qiáng)化條件反射
D、經(jīng)典的條件反射

4.多項(xiàng)選擇題教育的本質(zhì)是愛的教育，體現(xiàn)了專業(yè)精神，這種愛體現(xiàn)在如下哪些方面（）。

A、教育服務(wù)作為為人師表的道德服務(wù)，要求教師具有高尚道德素養(yǎng)
B、教育不拘泥于八小時(shí)工作時(shí)間，要求教師具有奉獻(xiàn)精神
C、教育作為公共服務(wù)，要求教師具有一視同仁的服務(wù)精神
D、團(tuán)隊(duì)服務(wù)的集體教育形式，要求教師具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
E、教育作為高度理性化實(shí)踐，要求教師具有敬業(yè)精神

5.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)不屬于專業(yè)精神的要求（）。

A、對(duì)服務(wù)對(duì)象具有真摯的愛
B、追求利潤和成功
C、對(duì)服務(wù)對(duì)象負(fù)責(zé)
D、對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的探索充滿科學(xué)精神