A.相互攀比
B.盲目追星
C.加入不良團伙，表現(xiàn)出違規(guī)行為
D.有自己的處事原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.青少年在沒人要求的情況下，知道自己想做什么
B.逃避需要自己提出主張的問題
C.根據(jù)自己對知識的掌握情況來分配時間和精力
D.在回答問題的時候常常表達出自己的觀點
A.面臨重要場合有大小不同的緊張感
B.由于緊張感的存在，或許睡眠不如平時踏實，但醒后精力充沛
C.雖然有的時候一想到考試就害怕，但只要進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，這些想法就會消失
D.經(jīng)常不易入睡、作噩夢，食欲不振
A.上課時不能全神貫注地聽講，有的經(jīng)常做些小動作
B.身體狀態(tài)還好
C.情緒高昂
D.做作業(yè)時沒有表現(xiàn)出注意力不集中的現(xiàn)象
自主性問題輔導(dǎo)的基本步驟有：
①分析原因，選擇輔導(dǎo)領(lǐng)域。
②發(fā)現(xiàn)問題，提出輔導(dǎo)建議。
③鞏固訓(xùn)練成果，定期檢查。
④對青少年進行技能訓(xùn)練。
順序是（）。
A.①②③④
B.②①③④
C.②①④③
D.①③②④
A.厭惡法
B.榜樣示范法
C.代幣法
D.行為契約法
最新試題
在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷過程，叫做（）。
小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復(fù)檢查，他的這種行為屬于（）。
作為教育者，采取怎樣的措施，可讓他恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活呢？
媽媽和李老師應(yīng)該采取哪些教育指導(dǎo)措施幫助小明解決這個問題呢？
曉穎認為做事應(yīng)該盡善盡美，絕不容許有任何差錯，因而平時稍有失誤就極度焦慮，張老師通過改變認知偏差來幫助她克服這種焦慮情緒。這種心理輔導(dǎo)方法屬于（）。
輔導(dǎo)教師將接受輔導(dǎo)學(xué)生表達出來的思想、觀念或流露的情緒，加以綜合整理，用自己的語言再表達出來的會談技術(shù)為（）。
在心理測驗中，成就動機測驗屬于（）。
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯誤觀念，使其形成了正確的認識，解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是（）。
簡述中學(xué)生心理輔導(dǎo)的要求。
如減少或停止上網(wǎng)會出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹，注意力不集中，睡眠障礙，這很可能是（）。