填空題在輔導(dǎo)過程中,如何使學(xué)生的潛能獲得更好的開發(fā)與舒展,個(gè)性日臻完善,健康地邁向生活,要以對學(xué)生的()為基礎(chǔ)。

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4.多項(xiàng)選擇題小學(xué)生自我評價(jià)的發(fā)展特點(diǎn)表現(xiàn)為()。

A.從順從他人評價(jià)發(fā)展到有獨(dú)立見解的自我評價(jià)
B.自我評價(jià)的穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)
C.自我評價(jià)以抽象性為主
D.從比較籠統(tǒng)的評價(jià)發(fā)展到對自己個(gè)別方面或多方面行為的優(yōu)缺點(diǎn)評價(jià)
E.開始出現(xiàn)對內(nèi)心品質(zhì)進(jìn)行評價(jià)的初步傾向

5.多項(xiàng)選擇題貝克將人們在認(rèn)知過程中的認(rèn)知歪曲形式歸納為()。

A.注意推斷
B.選擇性概括
C.過度引申
D.夸大或縮小
E.走極端的思維

最新試題

恐懼癥是對特定的無實(shí)在危害的事物與場景的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此常常要反復(fù)檢查,他的這種行為屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

通過角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心,然后將所學(xué)得的應(yīng)對方式應(yīng)用到實(shí)際生活情境中的行為演練方式稱之為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

提出心理健康教育的非指示性原則的心理學(xué)家是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

曉穎認(rèn)為做事應(yīng)該盡善盡美,絕不容許有任何差錯(cuò),因而平時(shí)稍有失誤就極度焦慮,張老師通過改變認(rèn)知偏差來幫助她克服這種焦慮情緒。這種心理輔導(dǎo)方法屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

媽媽和李老師應(yīng)該采取哪些教育指導(dǎo)措施幫助小明解決這個(gè)問題呢?

題型:問答題

輔導(dǎo)教師將接受輔導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出來的思想、觀念或流露的情緒,加以綜合整理,用自己的語言再表達(dá)出來的會談技術(shù)為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

簡述心理輔導(dǎo)的主要方法。

題型:問答題

在心理測驗(yàn)中,成就動機(jī)測驗(yàn)屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

如減少或停止上網(wǎng)會出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹,注意力不集中,睡眠障礙,這很可能是()。

題型:單項(xiàng)選擇題