單項選擇題20世紀30年代，我國幼教界有"南陳北張"之稱，即指南京有陳鶴琴，北 京有（）
A.張漢良
B.張之洞
C.張宗麟
D.張雪門
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1.單項選擇題維果斯基提出了
A.情感智力理論
B.認知結構主義理論
C.兒童中心說
D."最近發(fā)展區(qū)"理論
2.單項選擇題學前教育目標即（）
A.教育目的
B.學前教育方針
C.學前教育政策
D.教育目的在學前兒童階段的具體化
3.單項選擇題某獨生子女家庭在教育孩子時，經(jīng)常出現(xiàn)：爸爸打，媽媽護，爺爺奶奶打掩護現(xiàn)象。這種做法主要違反了（）育兒守則。
A.做好榜樣
B.理智的愛
C.步調一致
D.規(guī)矩明確
4.單項選擇題教師引導兒童有目的地感知客觀事物，豐富感性知識，擴大眼界，鍛煉感知覺，該教師運用了（）。
A.觀察法
B.演示法
C.示范法
D.范例法
5.單項選擇題幼兒園教育的基本任務是
A.促進幼兒體智德美全面發(fā)展
B.開發(fā)智力
C.培養(yǎng)創(chuàng)造力
D.發(fā)展幼兒情商
最新試題
區(qū)域活動指導的基礎是（）。
題型：單項選擇題
隱性課程對學習者的影響具有（）的特點，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會比較深遠，輕易難以改變。
題型：單項選擇題
后現(xiàn)代課程理論認為，（）是后現(xiàn)代的根本特點。
題型：單項選擇題
華德福幼兒教育的課程內容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。
題型：單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。
題型：單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中，適宜的評價工具可獲得性低，對評價者要求較高的是（）。
題型：單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
題型：單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）
題型：單項選擇題
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程方案一般不包括（）。
題型：單項選擇題