判斷題幼兒社會(huì)性的發(fā)展是在社會(huì)環(huán)境的影響下,在與周圍人的交往過(guò)程中逐步實(shí)現(xiàn)的。由于每個(gè)幼兒和所處的家庭背景不同,因此,他們社會(huì)性的發(fā)展既受年齡因素影響,又存在較為明顯的個(gè)體差異。幼兒社會(huì)性發(fā)展水平往往決定著他們將來(lái)能否積極地適應(yīng)各種社會(huì)環(huán)境,能否協(xié)調(diào)好與他人、集體的關(guān)系,能否樂(lè)觀地對(duì)待人生等。因此,它對(duì)幼兒的一生都有影響。
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1.問(wèn)答題什么是幼兒社會(huì)教育?
8.單項(xiàng)選擇題不屬于草原流動(dòng)幼兒園特色的是
A.流動(dòng)性
B.集中性
C.開(kāi)放性
D.封閉性
9.單項(xiàng)選擇題教師與幼兒溝通時(shí),不正確的做法是
A.注意傾聽(tīng)
B.言語(yǔ)專業(yè)化
C.注意蹲下去與孩子平等對(duì)話
D.用點(diǎn)頭、撫摸鼓勵(lì)幼兒
10.單項(xiàng)選擇題與托幼園所相比,家庭教育的特點(diǎn)是
A.目的性
B.組織性
C.隨意性
D.計(jì)劃性
最新試題
對(duì)幼兒園課程內(nèi)容的評(píng)價(jià)不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價(jià)值與任務(wù)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升,要求園長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)三重角色的整合,以下角色不在此范疇內(nèi)的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中,音樂(lè)、圖畫(huà)、手工屬于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
就開(kāi)發(fā)主體看,園本課程開(kāi)發(fā)的主體不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)方式中,教師在空間距離接近幼兒的地方,與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開(kāi)展相同的活動(dòng),旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園課程方案一般不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在我國(guó),自()開(kāi)始,學(xué)科(領(lǐng)域)活動(dòng)就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題