A、業(yè)務(wù)日志法;
B、聽講日志法;
C、清單法;
D、會見面談法。
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你可能感興趣的試題
A、觀察;
B、參與;
C、實施;
D、測評。
A、開始;
B、質(zhì)疑;
C、理解;
D、前行。
A、平等;
B、和諧;
C、合作;
D、教導(dǎo)
A、共性;
B、多樣性;
C、一致性;
D、協(xié)調(diào)性。
A、安全帽;
B、安全帶;
C、計時器;
D、手套。
A、筆記本電腦;
B、多媒體設(shè)備;
C、擴音設(shè)備;
D、白板及白板筆。
A、電源;
B、飲用水;
C、桌椅;
D、電腦。
A、型號;
B、外觀;
C、健康水平;
D、動作能力。
A、戴安全帽;
B、穿絕緣鞋;
C、戴絕緣手套;
D、強制通風。
A、風險控制卡制度;
B、工作許可制度;
C、工作監(jiān)護制度;
D、工作間斷、轉(zhuǎn)移和終結(jié)制度。
最新試題
依據(jù)國家職業(yè)資格標準確定教材一定要()。
教學準備工作主要包括()。
請你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓(xùn)工作的科學化有何意義?
對某一培訓(xùn)機構(gòu)當年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
測評中的“測”也稱為()。
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
對企業(yè)培訓(xùn)師考核評價的具體工作有()。
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括()。
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理(勞動力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。
培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有()。