A、實事求是;
B、記錄真實內容;
D、反映真實過程;
D、體現(xiàn)真實場景。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、培訓紀律過于嚴格;
B、培訓紀律要求不規(guī)范;
C、培訓請假的審批主體不明確;
D、違反培訓紀律的處罰措施不明確。
A、反應層;
B、知識層;
C、行為層;
D、績效層。
A、調查問卷;
B、評估表;
C、口頭回憶;
D、專家評估。
A、演講辯論法;
B、情景模擬法;
C、行動學習法;
D、角色扮演法。
A、進行業(yè)務變革時;
B、引入新的流程、系統(tǒng)、或標準時;
C、有新員工加入時;
D、輿情環(huán)境變化時。
A、“充電型”;
B、“觀望型”;
C、“實用型”;
D、“被迫型”。
A、學員角色身份多元;
B、人生閱歷豐富;
C、學員身心成熟、言行穩(wěn)定;
D、學習動機和需求多樣。
A、檢查培訓計劃的執(zhí)行情況;
B、學員考勤及紀律管理;
C、培訓師填寫意見反饋表;
D、教學過程的動態(tài)調整。
A、按培訓大綱的要求,組織考試或考核;
B、要求學員寫出學習體會或技術總結、論文等;
C、學員填寫培訓后能力測評表;
D、進行培訓成本分析。
A、為培訓師服務;
B、為學員服務;
C、處理突發(fā)事件;
D、創(chuàng)造學習環(huán)境。
最新試題
人員素質測評作為用人單位進行人員甄選的手段時,所要測量的能力包括人們()。
福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有()。
培訓評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類,具體評估階段的主要方法有()。
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務描述理論的基本精神,以及對培訓工作的意義。
計算機的虛擬現(xiàn)實技術是()的技術。
備課的基本原則有:要掌握()。
培訓課程體系中包含的主要內容有()。
培訓流程的構成要素包括()。
備課的任務是研究教學大綱和教材,根據(jù)()設計和編寫教學方案。