培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是（）。

語言設(shè)計的主要要求有（）。

（）屬于效能指標(biāo)。

企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是（）。

區(qū)分度是指測驗對被測試者的（）

請結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實際，談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容？怎樣理解各項內(nèi)容之間的關(guān)系？

備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材，根據(jù)（）設(shè)計和編寫教學(xué)方案。

課時進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有（）。

采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點之一是因為（），是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。

福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有（）。