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填空題搜集資料時要注意界定素材的（），根據(jù)職業(yè)培訓項目目標的需求確定內(nèi)容，并歸納整理分類，以備編排選用。

1.填空題了解國內(nèi)外同類型先進企業(yè)教材開發(fā)的信息和開發(fā)經(jīng)驗常用的搜集信息的方法有觀察法、（）、問卷法、量表法、（）、交換法。

2.填空題培訓教材素材包括與培訓教學內(nèi)容相關的一般理論、經(jīng)驗、技術、方法和（）。

3.填空題（）是指普調(diào)考、技能競賽、新員工結業(yè)考試或技能競賽等規(guī)模較大的考試考核活動。

4.填空題對現(xiàn)有教材進行分析時，若發(fā)現(xiàn)教材不能完全適用或局部存有缺陷，可以采?。ǎ┑姆绞匠鋵崿F(xiàn)有教材。

5.填空題（）教材能最大限度地適應培訓科目要求，充分滿足培訓課題所需，能較好地做到理論結合實際，針對性強。

6.填空題培訓教材的編寫要始終把握突出其技能操作性特點，確保以技能為主、（）為輔的開發(fā)原則。

7.填空題培訓教材側重于培訓的（），要求做到一看即懂、一看即會操作。

8.填空題培訓教材開發(fā)的根本要求是與培訓目的相符、推陳出新、系統(tǒng)性和（）原則，要牢牢圍繞培訓目標的實現(xiàn)，始終不能偏離這個主線。

9.填空題教材開發(fā)應首先分析培訓課程、培訓對象及目標要求，確定教材開發(fā)的（），然后分析并確立教材的層次、結構等。

10.填空題問卷法是對隨機樣本、（）或總體進行調(diào)查或民意測驗。問卷形式包括開放式、（）和封閉式三種。