填空題對現(xiàn)有教材進行分析時，若發(fā)現(xiàn)教材不能完全適用或局部存有缺陷，可以采?。ǎ┑姆绞匠鋵崿F(xiàn)有教材。
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不具有組織特性的有（）。
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對某一培訓機構當年培訓管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。
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培訓評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。
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福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有（）。
題型：多項選擇題
計算機的虛擬現(xiàn)實技術是（）的技術。
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題型：多項選擇題
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區(qū)分度是指測驗對被測試者的（）
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