從協(xié)同學的角度看，無論是什么系統(tǒng)，只要存在著從無序到有序的演化現(xiàn)象，都是大量子系統(tǒng)相互作用而又協(xié)調一致的結果。

科學研究是一個不斷發(fā)掘和獲得新知識的過程，所以科學研究不具有體系。

道德是由一定的經(jīng)濟基礎所決定的，并且為其服務。

作為各門自然科學特殊方法論的概括和總結的科學方法論是一成不變的。

從讀書和討論中發(fā)現(xiàn)問題不是選題的方法。

研究文學史上的某些相似現(xiàn)象，適宜于采用社會道德批評方法。

現(xiàn)代科學技術的發(fā)展呈現(xiàn)出高度分化又高度綜合的趨勢，科學方法的發(fā)展也是如此。

研究目的不同，分類的標準及類別也不同，所得出的結論是相同的。

異質結合是一種信息推理術，就是將一些初看毫無關系的信息聯(lián)系在一起，從中發(fā)現(xiàn)情況和信息。

學科帶頭人，就是學術研究的帶頭人，學科研討的組織人，學術氛圍的營造人，實踐技能的引路人。因此要注意學科帶頭人的建設，更要發(fā)揮好學科帶頭人的作用。