單項選擇題開創(chuàng)教師職業(yè)專業(yè)化發(fā)展先河的是聯合國教科文組織（）年在巴黎召開的“教師地位與政府間特別會議”。

A.1966
B.1983
C.1986
D.1989


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1.多項選擇題學習加德納的多元智力理論對于學校具有重要意義，它有助于教師確立（）。

A.積極的學生觀
B.靈活多樣的評價觀
C.“對癥下藥”的教學觀
D.以人為中心的學習觀

2.多項選擇題巴班斯基提出的“最優(yōu)化教學”要求是（）。

A.用較經濟的時間和精力進行教學
B.對教學過程進行整體分析
C.教學方法最優(yōu)化
D.教學形式最優(yōu)化

3.多項選擇題克拉夫基的范例教學對教學內容三個質的規(guī)定性，它們是（）。

A.范例性
B.基礎性
C.基本性
D.思想性

4.多項選擇題實施范例教學要求教師以“教學論分析作為備課的核心”，教師應對教學內容作（）。

A.基本原理分析
B.智力作用分析
C.未來意義分析
D.內容結構分析

5.多項選擇題在羅杰斯的非指導性教學中，教師起到的是（）。

A.顧問作用
B.調節(jié)作用
C.咨詢服務作用
D.主導作用