在判斷正常與異常的心理活動時，自知力屬于（）。

智力落后的學生在學業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有（）。

給臨床資料賦予意義時能夠使用（）。

下列對情緒與行為障礙的學生描述中準確的有（）。

引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是（）。

關(guān)于瑞文測驗，下列說法中準確的是（）。

一般來說，在群體活動時，個體的侵犯性傾向于（）。

為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類，應(yīng)該在會談中注意心理問題的（）。

對該求助者的初步診斷最可能的是（）。

求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學者可能是（）。