可能反映求助者社會功能改變的是（）。

下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準確的是（）。

情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在（）。

為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類，應(yīng)該在會談中注意心理問題的（）。

引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是（）。

求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是（）。

對該求助者的初步診斷最可能的是（）。

一般來說，在群體活動時，個體的侵犯性傾向于（）。

心理的反映是（）的反映。

在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)，稱為（）。