單項(xiàng)選擇題曉紅既想吃蛋糕又害怕發(fā)胖，糾結(jié)不已，她面臨的心理沖突是（）。
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.雙重趨避沖突
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1.單項(xiàng)選擇題小明正在專心地看書，忽然聽到窗邊小貓的叫聲，馬上就被吸引，這引起的是（）。
A.有意注意
B.隨意注意
C.無意注意
D.隨意后注意
2.單項(xiàng)選擇題小寒記英語單詞比較吃力，因此他采用了一種好玩的單詞記憶法，例如pest，發(fā)音“拍死他”，詞義“害蟲”；ambition發(fā)音“俺必勝”，詞義“雄心、野心”，他所運(yùn)用的學(xué)習(xí)策略是（）。
A.精細(xì)加工策略
B.資源管理策略
C.組織策略
D.復(fù)述策略
3.單項(xiàng)選擇題北京一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生發(fā)明了一種充氣雨衣，雨衣下面是一個(gè)氣圈，充氣后雨衣張開，雨水便不會(huì)灌進(jìn)鞋子了。這一充氣雨衣的構(gòu)想，是從芭蕾舞旋轉(zhuǎn)長裙和游泳圈得來的。這種構(gòu)想體現(xiàn)的心理機(jī)制是（）。
A.思維定勢(shì)
B.功能固著
C.負(fù)向遷移
D.原型啟發(fā)
4.單項(xiàng)選擇題小剛進(jìn)入到青春期以后，變得不聽話了，媽媽讓他穿這件衣服上學(xué)，他偏要穿那件衣服上學(xué)，爸爸晚上要檢查他的作業(yè)，他堅(jiān)持說自己能做好，不需要爸爸檢查。小剛的表現(xiàn)是進(jìn)入了（）。
A.最近發(fā)展區(qū)
B.生長高峰期
C.心理斷乳期
D.發(fā)展關(guān)鍵期
5.單項(xiàng)選擇題教育學(xué)中常說的“跳一跳，摘個(gè)桃”，體現(xiàn)了學(xué)生的發(fā)展存在（）。
A.最近發(fā)展區(qū)
B.生長高峰期
C.先行組織者
D.發(fā)展關(guān)鍵期
最新試題
下列關(guān)于注意的描述，錯(cuò)誤的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力X距離”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
閱讀上述材料，詳細(xì)分析材料中突出運(yùn)用了哪些德育原則。
題型：?jiǎn)柎痤}
結(jié)合上述材料，談?wù)勅绾翁幚眍A(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
針對(duì)這種情況，該如何改善？
題型：?jiǎn)柎痤}
“余音繞梁三日不絕于耳”屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育心理學(xué)的創(chuàng)始人桑代克認(rèn)為，學(xué)習(xí)者只有提前具有某種需要才能積極接受知識(shí)，這體現(xiàn)的學(xué)習(xí)規(guī)律是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)生在識(shí)字的初級(jí)階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯(cuò)，如把“人口”讀成“八口”，這說明小學(xué)生（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在德育過程中，如何運(yùn)用榜樣法？
題型：?jiǎn)柎痤}
（）是—個(gè)人確立自己的目標(biāo)，并自覺地調(diào)節(jié)自己的行為，克服困難，努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理品質(zhì)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題