A.緊閉門窗，禁止學(xué)生去戶外活動
B.適當(dāng)減少家庭作業(yè)，保證學(xué)生充足的睡眠時間
C.開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通
D.鼓勵學(xué)生加強鍛煉
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A.調(diào)理飲食和營養(yǎng)，多吃黃豆和豆類制品、新鮮水果、骨頭湯、蛋黃、牛奶
B.使用含氟的牙膏
C.不吃粗硬的食物
D.養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口好習(xí)慣
A.購買和食用定型包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期、生產(chǎn)單位
B.餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具
C.在外就餐時，選擇較為便宜的無證無照的"路邊攤"
D.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣
A.聽從教師指揮
B.擅自做有危險的器械動作
C.在指定區(qū)域內(nèi)有序開展活動
D.按照老師的指導(dǎo)完成規(guī)定動作
A.由學(xué)校疏散人群、保護現(xiàn)場、及時與各部門取得聯(lián)系，尋求支援
B.等待領(lǐng)導(dǎo)到場后處理
C.讓家長自己處理
D.讓學(xué)生自己處理
A.趕快到大樹下躲雨
B.不要在空曠的野外停留，要及時躲避
C.迅速拋棄導(dǎo)電物體
D.盡量降低身體高度
最新試題
根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則唾液是（）。
學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力X距離”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。
王老師中途接手小學(xué)三年級（2）班的班主任工作，有幾個學(xué)生經(jīng)常缺交數(shù)學(xué)作業(yè)。經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)只要題目難一點或計算量大一點，這幾個同學(xué)就不能按時完成作業(yè)。不僅如此，在各項活動中也有一些同學(xué)叫苦叫累。如果你是班主任的話，可在全班進行（）。
針對這一現(xiàn)象，應(yīng)如何對小學(xué)生進行理想教育？
小學(xué)生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“人口”讀成“八口”，這說明小學(xué)生（）。
引導(dǎo)學(xué)生分辨勇敢和魯莽、謙讓和退縮是屬于刺激（）。
小紅見班里大多數(shù)女同學(xué)都買了HelloKitty的鉛筆盒，也跟媽媽要HelloKitty的鉛筆盒，這體現(xiàn)了（）。
趙老師拿了一枚曲別計到課堂上，告訴學(xué)生本節(jié)課的內(nèi)容就是讓他們盡可能多地說出曲別針的用途，趙老師旨在培養(yǎng)學(xué)生的（）。
針對該情況，教師應(yīng)運用哪些德育方法？
下列關(guān)于注意的描述，錯誤的是（）。