A.道德認(rèn)知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
你可能感興趣的試題
A.最新獲得的能力
B.超出目前水平的能力
C.兒童在現(xiàn)有發(fā)展水平與可能的發(fā)展水平之間的距離
D.需要在不發(fā)展階段掌握的能力
A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.道德成規(guī)前期
A.明暗相鄰的邊界上，看起來亮處更亮，暗處更暗了
B.冬天在室內(nèi)乍一走到室外，感覺很冷，不一會兒就不覺得冷了
C.吃完苦藥以后再吃糖覺得糖更甜了
D.電燈滅了，你眼睛里還會看到亮著的燈泡的形狀
A、注意集中能力
B、注意穩(wěn)定能力
C、注意轉(zhuǎn)移能力
D、注意分配能力
A.注意的選擇性
B.注意的分配
C.注意的起伏
D.注意的指向性
最新試題
“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭”。這是（）。
—般來講，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的（）。
小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個性（）。
小學(xué)生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“人口”讀成“八口”，這說明小學(xué)生（）。
在德育過程中，如何運用榜樣法？
“余音繞梁三日不絕于耳”屬于（）。
（）強調(diào)學(xué)習(xí)的主動性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性，主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進學(xué)生對學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。
看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。
父親將兩瓶一樣重的飲料分給6歲的小明和8歲的小光兩兄弟，開始兩孩子都知道兩瓶飲料是一樣多的，父親將將其中一瓶倒人了一個大杯中，另一瓶倒人了兩個小杯中，讓小明先挑選。小明選了大杯飲料并說：“這杯多”，小光在一旁說到“其實，兩邊是一樣多的”，可以判斷出小明和小光分別處于的（）。
下列關(guān)于注意的描述，錯誤的是（）。