單項(xiàng)選擇題袁老師中途接手小學(xué)三年級(jí)（3）班的班主任工作，有幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常缺交數(shù)學(xué)作業(yè)，經(jīng)過(guò)了解，發(fā)現(xiàn)只要題目難一點(diǎn)或計(jì)算量大一點(diǎn)，這幾個(gè)同學(xué)就不能按時(shí)完成作業(yè)，不僅如此，在各項(xiàng)活動(dòng)中也有一些同學(xué)叫苦叫累。如果你是班主任的話，可在全班進(jìn)行（）。

A.積極的情感教育
B.意志品質(zhì)的培養(yǎng)
C.人際交往教育
D.良好性格的教育


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2.單項(xiàng)選擇題有的人遇事總是舉棋不定、優(yōu)柔寡斷，這說(shuō)明他們所缺乏的意志品質(zhì)是（）。

A.自覺(jué)性
B.自制性
C.果斷性
D.堅(jiān)韌性

4.單項(xiàng)選擇題心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個(gè)：一是學(xué)會(huì)調(diào)適；二是（）。

A.行為矯正
B.學(xué)會(huì)適應(yīng)
C.尋求發(fā)展
D.克服障礙

5.單項(xiàng)選擇題（）是學(xué)生心理健康教育的主要場(chǎng)所。

A.學(xué)校
B.家庭
C.社會(huì)
D.工作單位

7.單項(xiàng)選擇題節(jié)儉屬于性格的（）特征。

A.態(tài)度
B.行為
C.意志
D.情感

8.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于性格的描述不正確的是（）。

A.性格表現(xiàn)了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)和周?chē)澜绲膽B(tài)度
B.性格更多地受到后天環(huán)境的影響
C.性格沒(méi)有好壞之分
D.性格的生理機(jī)制是在后天建立起來(lái)的條件反射系統(tǒng)