單項選擇題患者男,12歲,初一學生,老師反映該生上課注意力不集中,學習成績較差,建議該生做智力測驗。韋氏智力測驗總智商為85分,表示該生屬于()。
A.智力優(yōu)秀
B.智力中上
C.智力中等
D.智力中下
E.邊緣智力
F.智力缺陷
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1.單項選擇題患者男,12歲,初一學生,老師反映該生上課注意力不集中,學習成績較差,建議該生做智力測驗。適合該生的智力測驗量表是()。
A.韋氏成人智力量表(WAIS)
B.韋氏兒童智力量表(WISC.
C.韋氏學齡前及小學生智力量表(WPPSI)
D.16-PF
E.EPQ
F.CPI
2.單項選擇題患者男,12歲,初一學生,老師反映該生上課注意力不集中,學習成績較差,建議該生做智力測驗。離差智商IQ=100+15(X-M)/S,S表示()。
A.該年級組平均分數
B.被試測得分數
C.該年齡組人數
D.該年齡組評分標準差
E.該年齡組平均智商
F.比率智商
3.多項選擇題患者女,55歲。因家庭矛盾心情不好,失眠,感到委屈,不自主流淚,覺得家人對不起她。查體及實驗室檢查未見異常。心理測驗的一般性原則是()。
A.測驗必須有信度
B.測驗必須有效度
C.標準化原則
D.保密原則
E.測驗必須由專業(yè)人員實施
F.客觀性原則
4.多項選擇題患者女,55歲。因家庭矛盾心情不好,失眠,感到委屈,不自主流淚,覺得家人對不起她。查體及實驗室檢查未見異常。做心理評估的意義是()。
A.為醫(yī)師提供患者的基礎信息
B.對臨床干預過程中的各種心理表現實施監(jiān)測,提供信息反饋
C.對疾病進行評估
D.為康復者提供健康指導
E.溝通雙方的感情
F.慎重選擇測驗量表
5.多項選擇題患者女,55歲。因家庭矛盾心情不好,失眠,感到委屈,不自主流淚,覺得家人對不起她。查體及實驗室檢查未見異常。為確定心理問題,下列心理測驗應選擇()。
A.SAS
B.SDS
C.CBCL
D.MMPI
E.SCL-90
F.CPI
最新試題
疾病初期的心理護理是()。
題型:單項選擇題
患者角色與其他社會角色發(fā)生心理沖突,稱之為()。
題型:單項選擇題
心理測驗的一般性原則是()。
題型:多項選擇題
根據患者的癥狀和體征,首先應考慮的診斷是()。
題型:單項選擇題
因其承擔的社會角色沖擊患者角色,從事了不應承擔的活動,稱之為()。
題型:單項選擇題
通過心理護理,該患者可能會達到的預期目標中包含()。
題型:多項選擇題
安于患者角色的現狀,期望繼續(xù)享有患者角色所獲得的利益,稱之為()。
題型:單項選擇題
做心理評估的意義是()。
題型:多項選擇題
離差智商IQ=100+15(X-M)/S,S表示()。
題型:單項選擇題
患者否認自己有病,未能進入角色,稱之為()。
題型:單項選擇題