A.教師不良教育行為
B.學習負擔過重
C.學校壓力過大
D.同學關系緊張
E.師生關系融洽
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A.父母分居、離異和一方或雙方死亡
B.家庭溫馨、和睦,凝聚力大
C.同伴間的暴力行為
D.違禁藥物濫用
E.缺乏學校支持環(huán)境
A.加強對父母、居民的安全教育
B.利用現(xiàn)有疾病監(jiān)測系統(tǒng)開展傷害監(jiān)測
C.對受傷害人群進行社區(qū)康復,避免傷殘
D.加強安全教育與社區(qū)康復同時進行
E.促進交通部門立法
A.結核
B.營養(yǎng)不良
C.傷害
D.麻疹
E.痢疾
A.兒童(IGT)的影響因素主要是遺傳
B.兒童(IGT)的影響因素主要是肥胖和不良生活方式
C.兒童(IGT)單純而病程短,程度輕
D.兒童(IGT)具有一定的可逆性
E.兒童(IGT)應作為早期預防糖尿病的重點
A.早餐20%,中餐60%,晚餐20%
B.早餐30%,中餐40%,晚餐30%
C.早餐40%,中餐40%,晚餐20%
D.早餐30%,中餐50%,晚餐20%
E.早餐20%,中餐50%,晚餐30%
A.小學20分鐘,中學30分鐘,大學40分鐘
B.小學30分鐘,中學35分鐘,大學40分鐘
C.小學40分鐘,中學45分鐘,大學50分鐘
D.小學45分鐘,中學50分鐘,大學60分鐘
E.小學45分鐘,中學50分鐘,大學90分鐘
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
E.5次
A.12小時,11小時,10小時
B.11小時,10小時,9小時
C.10小時,9小時,8小時
D.9小時,8小時,7小時
E.8小時,7小時,6小時
A.小學生不少于2~2.5小時,中學生不少于1.5~2小時
B.小學生不少于2.5~3小時,中學生不少于2~2.5小時
C.小學生不少于3~3.5小時,中學生不少于2~2.5小時
D.小學生不少于4~4.5小時,中學生不少于3~3.5小時
E.小學生不少于5~5.5小時,中學生不少于4~4.5小時
A.30分鐘
B.45分鐘
C.1小時
D.1.5小時
E.2小時
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