A.0.8米
B.0.9米
C.1.0米
D.1.2米
E.1.5米
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A.足夠的室內(nèi)面積
B.良好的采光照明和室內(nèi)微小氣候
C.防止噪聲干擾
D.便于學(xué)生就坐和通行,便于清掃和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
E.溫馨、舒適的墻面布置
A.中學(xué)1.12;小學(xué)1.10
B.中學(xué)1.15;小學(xué)1.12
C.中學(xué)1.20;小學(xué)1.15
D.中學(xué)1.25;小學(xué)1.20
E.中學(xué)1.35;小學(xué)1.25
A.學(xué)校應(yīng)設(shè)在居民區(qū)適中的地方
B.學(xué)校教學(xué)用房與鐵路的間隔不應(yīng)小于300米
C.學(xué)校宜設(shè)在科學(xué),教育,文化,體育等設(shè)施的附近
D.學(xué)校應(yīng)選在陽(yáng)光充足,空氣流通,地勢(shì)較高的路段
E.學(xué)校用地面積要為學(xué)校的發(fā)展留有余地
A.嘗試吸煙
B.網(wǎng)絡(luò)成癮
C.意外妊娠
D.缺乏戶(hù)外活動(dòng)
E.合理安排作息時(shí)間
A.嘗試吸煙
B.網(wǎng)絡(luò)成癮
C.意外妊娠
D.缺乏戶(hù)外活動(dòng)
E.合理安排作息時(shí)間
A.教師不良教育行為
B.學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重
C.學(xué)校壓力過(guò)大
D.同學(xué)關(guān)系緊張
E.師生關(guān)系融洽
A.父母分居、離異和一方或雙方死亡
B.家庭溫馨、和睦,凝聚力大
C.同伴間的暴力行為
D.違禁藥物濫用
E.缺乏學(xué)校支持環(huán)境
A.加強(qiáng)對(duì)父母、居民的安全教育
B.利用現(xiàn)有疾病監(jiān)測(cè)系統(tǒng)開(kāi)展傷害監(jiān)測(cè)
C.對(duì)受傷害人群進(jìn)行社區(qū)康復(fù),避免傷殘
D.加強(qiáng)安全教育與社區(qū)康復(fù)同時(shí)進(jìn)行
E.促進(jìn)交通部門(mén)立法
A.結(jié)核
B.營(yíng)養(yǎng)不良
C.傷害
D.麻疹
E.痢疾
A.兒童(IGT)的影響因素主要是遺傳
B.兒童(IGT)的影響因素主要是肥胖和不良生活方式
C.兒童(IGT)單純而病程短,程度輕
D.兒童(IGT)具有一定的可逆性
E.兒童(IGT)應(yīng)作為早期預(yù)防糖尿病的重點(diǎn)
最新試題
學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對(duì)措施中學(xué)校層面的應(yīng)對(duì)措施包括:()。
下列糖尿病的說(shuō)法不正確的是:()。
有關(guān)哮喘防控教育內(nèi)容應(yīng)包括:()。
目前我國(guó)國(guó)內(nèi)使用的兒童超重和肥胖的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是:()。
學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的原則包括:()。
應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件最主要是:()。
引發(fā)哮喘的可能的環(huán)境因素有:()。
傳染病事件在學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的病種是以()傳染病為主。
以下對(duì)體育課生理負(fù)荷描述錯(cuò)誤的是:()。
兒童少年衛(wèi)生學(xué)的核心內(nèi)容是:()。