A.健康教育
B.同伴教育
C.生活技能教育
D.支持性政策
E.改善環(huán)境
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A.易導(dǎo)致非故意傷害的行為
B.易導(dǎo)致故意傷害的行為
C.物質(zhì)濫用行為
D.不良飲食和體重控制行為
E.缺乏體力活動(dòng)行為
A.提醒她端正坐姿
B.在課堂上增加互動(dòng)內(nèi)容
C.多采取問(wèn)答形式講授或復(fù)習(xí)
D.朗讀、書寫、電化教學(xué)相結(jié)合
E.以上都是
A.始動(dòng)調(diào)節(jié)
B.動(dòng)力定型
C.優(yōu)勢(shì)法則
D.保護(hù)性抑制
E.鑲嵌式活動(dòng)
A.疲倦
B.早期疲勞
C.顯著疲勞
D.過(guò)度勞累
E.厭學(xué)情緒
A.年齡小的緣故
B.厭倦學(xué)習(xí)的表現(xiàn)
C.淘氣的表現(xiàn)
D.對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)興趣的原因
E.腦力工作能力的變化規(guī)律
最新試題
以下哪些是學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)評(píng)價(jià)的類型？（）
引發(fā)哮喘的可能的環(huán)境因素有：（）。
以下關(guān)于我國(guó)的兒童少年衛(wèi)生服務(wù)體系正確的是：（）。
學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的原則包括：（）。
以下行為屬于故意傷害的行為是：（）。
目前我國(guó)國(guó)內(nèi)使用的兒童超重和肥胖的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是：（）。
學(xué)校群體心因性反應(yīng)事件流行病學(xué)特征中反應(yīng)率最高的是：（）。
兒童青少年糖尿病確診標(biāo)準(zhǔn)是：（）。
下列關(guān)于哮喘的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）。
兒童期心理-行為問(wèn)題主要有：（）。