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1.多項(xiàng)選擇題人本位的教育目的價(jià)值取向的代表人物是()
A.孔德
B.康德
C.馬斯洛
D.盧梭
E.裴斯泰洛齊
2.多項(xiàng)選擇題師生關(guān)系可以分為()
A.教育關(guān)系
B.個(gè)人關(guān)系
C.社會(huì)關(guān)系
D.主客體關(guān)系
E.心理關(guān)系
3.多項(xiàng)選擇題按照作用的呈現(xiàn)形式來看,教育功能可分為()
A.正向功能
B.隱性功能
C.顯性功能
D.正向隱性功能
E.正向顯性功能
4.多項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)策略主要包括()
A.講述策略
B.對(duì)話策略
C.行為策略
D.活動(dòng)策略
E.指導(dǎo)策略
5.多項(xiàng)選擇題從教育系統(tǒng)運(yùn)行的空間特性看,教育形態(tài)可劃分為()
A.家庭教育
B.學(xué)校教育
C.制度化教育
D.非制度化教育
E.社會(huì)教育
最新試題
首先提出普及教育的思想,并詳細(xì)論證了班級(jí)上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
題型:判斷題
簡(jiǎn)述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
題型:?jiǎn)柎痤}
班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的輔助手段。()
題型:判斷題
生產(chǎn)力對(duì)教育起決定作用。
題型:判斷題
學(xué)生認(rèn)識(shí)與人類認(rèn)識(shí)過程明顯不同,下列不是其顯著特點(diǎn)的是
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
題型:?jiǎn)柎痤}
以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育史上兩大對(duì)立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型:判斷題
如何樹立教師的威信?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合的規(guī)律。
題型:?jiǎn)柎痤}