懲戒突出學生對自己行為的（）。

當科任教師與學生發(fā)生沖突時，班主任千萬別把自己當成班級的（），與科任教師吵紅臉；也別怒氣沖沖地進教室，朝學生發(fā)火，甚至體罰學生。

班主任要以寬容的心態(tài)和欣賞的眼光尋找學生錯誤中的（）。

（）就是要求、規(guī)范、約束、評判、督促；（）就是思考、研究、嘗試、引導、完善。

班級活動競標制

前置引領法

教師為什么要進行職業(yè)生涯的規(guī)劃？

什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃？

以實現(xiàn)學生自我管理為目的懲戒制度有什么特點？

班級管理有哪三個境界？