小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?

如何樹立教師的威信？

簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。

首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。

制定教學(xué)計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。

教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。

教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？

德育工作既要耐心細致，叉要寬嚴相濟，有松有緊。()

簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。

學(xué)生認識與人類認識過程明顯不同，下列不是其顯著特點的是