單項(xiàng)選擇題“教學(xué)與發(fā)展”的思想是誰提出來的（）
A．赫爾巴特
B．巴班斯基
C．布魯納
D．贊可夫
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1.單項(xiàng)選擇題教育者要以一分為二的辯證思維方式，全面分析、了解并理解學(xué)生，正確客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足。提出這一要求的原則是（）
A．知行統(tǒng)一原則
B．集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合原則
C．依靠積極因素克服消極因素的原則
D．學(xué)生自主選擇與教育者灌輸引導(dǎo)有機(jī)結(jié)合原則
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)生是人，是教育的對(duì)象，因而他們（）
A．消極被動(dòng)地接受教育
B．對(duì)外界的教育影響有選擇性
C．毫無顧忌地接受教育
D．能動(dòng)地接受教育
3.單項(xiàng)選擇題個(gè)體與環(huán)境相互作用中所表現(xiàn)出來的個(gè)體主觀能動(dòng)性，是促進(jìn)個(gè)體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的（）
A．決定性因素
B．輔助因素
C．影響因素
D．引導(dǎo)性因素
4.單項(xiàng)選擇題單一課是指一節(jié)課中主要完成一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的課。下列屬于單一課的有（）
A．新授課
B．復(fù)習(xí)課
C．測驗(yàn)課
D．練習(xí)課
5.單項(xiàng)選擇題美國行為主義心理學(xué)家華生的經(jīng)典言論是：“給我一打健全的兒童，一個(gè)由我支配的環(huán)境，我可以保證，無論這些兒童的祖先如何，我都可以把他們培養(yǎng)成為任何一種人，或者是政治家、軍人、律師，抑或是乞丐、盜賊?！边@種觀點(diǎn)過于低估了下列哪種因素在人的發(fā)展中的作用（）
A．遺傳
B．環(huán)境
C．教育
D．教師
最新試題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動(dòng)、多上文體課。
題型：判斷題
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實(shí)踐相分離和對(duì)立的特點(diǎn)。
題型：判斷題
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。
題型：填空題
教師勞動(dòng)的個(gè)體性主要是由勞動(dòng)對(duì)象是活生生的個(gè)體的特點(diǎn)所決定的。
題型：判斷題
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識(shí)和影響學(xué)生的重要手段的是
題型：單項(xiàng)選擇題
如何樹立教師的威信？
題型：問答題
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)包括()。
題型：多項(xiàng)選擇題
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
題型：單項(xiàng)選擇題