單項選擇題學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標組織教學(xué)的過程中，起關(guān)鍵作用的是()。
A.學(xué)生
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教師
D.教學(xué)環(huán)境
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1.單項選擇題在觀察精確性上有明顯提高的階段是小學(xué)()。
A.二年級
B.三年級
C.四年級
D.五年級
2.單項選擇題在技能形成過程中，練習中期出現(xiàn)進步的暫時停頓現(xiàn)象，在心理學(xué)上稱為()。
A.抑制現(xiàn)象
B.挫折現(xiàn)象
C.高原現(xiàn)象
D.停滯現(xiàn)象
3.單項選擇題()也叫做操作性知識，是個體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測其存在的知識。
A.具體知識
B.陳述性知識
C.理性知識
D.程序性知識
4.單項選擇題教科書中的練習題多屬于()的問題。
A.創(chuàng)造性
B.認知性
C.有結(jié)構(gòu)
D.無結(jié)構(gòu)
5.單項選擇題隨意識記屬于()策略。
A.組織
B.復(fù)述
C.精細加工
D.計劃
最新試題
“上課提問時，難度適當”是指教學(xué)要符合學(xué)生的（）。
題型：單項選擇題
知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。（）
題型：判斷題
在心理學(xué)中的個性或人格是同一概念。（）
題型：判斷題
頭腦風暴法能有效地促進個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。（）
題型：判斷題
在教育教學(xué)中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺的（）。
題型：單項選擇題
優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
分析教學(xué)對象主要是分析（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識，老師用彩色粉筆寫拼音，學(xué)生卻沒有看到，這可能是因為（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)中常用的評價方式有（）。
題型：多項選擇題
個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠的影響。（）
題型：判斷題