A.“博學之”
B.“審問之”
C.“慎思之”
D.“明辨之”
E.“篤行之”
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A.激勵
B.診斷
C.評定
D.選拔
E.維持
A.隊會
B.參觀、訪問和社會調(diào)查
C.游戲
D.少先隊的陣地活動
E.團委會
A.僧院學校
B.大主教學校
C.教區(qū)學校
D.普通學校
E.社會學校
A.教師
B.校長
C.教材
D.教具
E.學生
A.教育
B.生產(chǎn)勞動
C.社會實踐
D.社會發(fā)展要求
E.個體發(fā)展需求
A.跟蹤法
B.追因法
C.臨床法
D.產(chǎn)品分析法
E.教育會診法
A.可行性
B.協(xié)調(diào)性
C.明確性
D.安全性
E.組織性
A.自愿性
B.廣泛性
C.多樣性
D.自主性
E.交流性
A.知識與技能
B.目標與過程
C.過程與方法
D.情感態(tài)度與價值觀
E.達標與測試
A.基礎(chǔ)性
B.生活性
C.開放性
D.活動性
E.游戲性
最新試題
針對研究問題,事先精心設(shè)計,規(guī)定好觀察項目,選定觀察對象,采用觀察工具,在觀察中填寫觀察量表,并對觀察資料進行分析。這種觀察方式屬于()。
面對不同的教學情況,教師應(yīng)有不同的教學方法。像物理、數(shù)學這樣高難度的學科,通常包含著較多的原理、公式等復雜內(nèi)容,一般采用哪種教學方法效果最好?()
“教師的人格力量和人格魅力是教育成功的重要條件。”這說明教師要注重提高自身的()。
教師欲發(fā)揮家長的作用,就必須做到()。
2017年9月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》中強調(diào),在培養(yǎng)學生基礎(chǔ)知識和基本技能過程中,要強化學生()培養(yǎng)。
如果教學任務(wù)是以培養(yǎng)學生的自學能力為主,那么教師可采用自學輔導法、讀書指導法這兩種教學方法。
學校下列做法中,有助于提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)的有()
關(guān)于課程標準在教學設(shè)計中的作用,下列選項中不正確的是()。
學習過程就是一種認知過程,包括()等,這種認知過程在教學中就以聽課、閱讀、復習等方式表現(xiàn)出來。
了解是教育的起點,了解和研究學生是做好班主任工作的前提和基礎(chǔ),在實際教學中,班主任了解和研究學生的方法包括()。