A.與家長保持密切的聯(lián)系與溝通
B.幫助學(xué)生家長形成正確的育人觀念和思想
C.不斷提高自己的思想認(rèn)識，踐行科學(xué)發(fā)展觀
D.采取多種形式調(diào)動學(xué)生家長對學(xué)校教育的參與
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A.提高教師待遇，減輕學(xué)習(xí)壓力
B.加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格考核管理
C.建設(shè)全方位監(jiān)督評價(jià)體系
D.加強(qiáng)教師道德素養(yǎng)，促進(jìn)其意義世界的構(gòu)建
A.加強(qiáng)對新入職教師，青年教師的指導(dǎo)
B.邀請“最美教師”來校開展師德演講
C.對在校教師定期開展法治教育，警示教育
D.將優(yōu)秀教師事跡通過校園廣播等形式展開宣傳
A.無條件反射
B.條件反射
C.第一信號系統(tǒng)
D.第二信號系統(tǒng)
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)策略
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)過程
A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)中找到能同化新知識的有關(guān)觀念
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)中找到能改變新知識的有關(guān)觀念
C.找到新知識與起固定點(diǎn)作用觀念的相同點(diǎn)
D.找到新知識的不同點(diǎn)
最新試題
教育活動必須符合國家和社會公共利益體現(xiàn)的原則是（）。
關(guān)系轉(zhuǎn)換理論強(qiáng)調(diào)的是（）的作用，認(rèn)為學(xué)習(xí)者必須發(fā)現(xiàn)兩個(gè)事件之間的關(guān)系，遷移才能產(chǎn)生。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。其中的“溫故而知新”屬于（）。
針對研究問題，事先精心設(shè)計(jì)，規(guī)定好觀察項(xiàng)目，選定觀察對象，采用觀察工具，在觀察中填寫觀察量表，并對觀察資料進(jìn)行分析。這種觀察方式屬于（）。
林某是×縣×鎮(zhèn)人，今年6周歲，因身體發(fā)育遲緩延緩入學(xué)，林楊父母提出延緩一年入學(xué)的申請，有權(quán)批準(zhǔn)該申請的機(jī)構(gòu)是（）。
教師道德可以直接影響學(xué)生的心靈，塑造學(xué)生的性格和品質(zhì)，其影響不止局限于學(xué)生在校期間，甚至影響其終生。進(jìn)而影響到整個(gè)社會的進(jìn)步和未來，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的（）。
“教師的人格力量和人格魅力是教育成功的重要條件?！边@說明教師要注重提高自身的（）。
如果教學(xué)任務(wù)是以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力為主，那么教師可采用自學(xué)輔導(dǎo)法、讀書指導(dǎo)法這兩種教學(xué)方法。
1945年，珀西·斯賓塞在測試用于雷達(dá)裝備的微波輻射器時(shí)，突然感覺西褲的口袋里有些不對勁，甚至聽到了“咝咝”的聲音，結(jié)果是他口袋里裝的一塊巧克力融化了，由此他突然意識到也許可以把微波應(yīng)用到廚房烹飪上，就這樣，微波爐誕生了。這是運(yùn)用了（）。
對于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的對策，以下表述正確的是（）。