A.生理活動
B.精神活動
C.心理活動
D.學(xué)習(xí)活動
E.社會實踐活動
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A.集體效能感
B.個人效能感
C.一般效能感
D.特殊效能感
E.積極效能感
A.課程目標
B.教育目的
C.培養(yǎng)目標
D.教學(xué)目標
E.教育觀念
A.受完法定教育年限權(quán)
B.學(xué)習(xí)權(quán)
C.隱私權(quán)
D.公正評價權(quán)
E.榮譽權(quán)
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
E.準確度
A.教育普及化的開始
B.提出教育機會均等的口號
C.教育法制化的形成
D.強化教育的國家控制
E.教育精英化的實現(xiàn)
A.講解
B.談話
C.報告
D.討論
E.參觀
A.科技活動
B.小組活動
C.學(xué)科活動
D.個人活動
E.文藝活動
A.課程計劃
B.課程標準
C.課程類型
D.課本
A.朱熹
B.孔穎達
C.夸美紐斯
D.斯賓塞
A.自愿性
B.自主性
C.強迫性
D.創(chuàng)造性
最新試題
教師欲發(fā)揮家長的作用,就必須做到()。
我國南方某校教師在向?qū)W生講“下雪”這一事件時,采用了觀看錄像并向空中拋撒大量碎片以引導(dǎo)學(xué)生體會下雪場景。這位教師的教學(xué)體現(xiàn)了()原則。
“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”體現(xiàn)的師生觀是()。
教學(xué)設(shè)計是備課的藍圖,其包括()。
小明在學(xué)習(xí)上從不用家長老師操心,每天都是自己主動獨立做作業(yè),做完作業(yè)后才出去玩兒,這反映出小明意志品質(zhì)的()。
針對研究問題,事先精心設(shè)計,規(guī)定好觀察項目,選定觀察對象,采用觀察工具,在觀察中填寫觀察量表,并對觀察資料進行分析。這種觀察方式屬于()。
如果教學(xué)任務(wù)是以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力為主,那么教師可采用自學(xué)輔導(dǎo)法、讀書指導(dǎo)法這兩種教學(xué)方法。
教育活動必須符合國家和社會公共利益體現(xiàn)的原則是()。
一般認為,教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容和()是構(gòu)成教學(xué)過程的基本要素。
教師的教學(xué)應(yīng)使學(xué)生感到“有趣、有味、有奇、有感”,其目的是()。