判斷題建設高素質專業(yè)化教師隊伍,要支持高水平工科大學舉辦職業(yè)技術師范專業(yè),建立高等學校、職業(yè)學校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)“雙師型”教師機制。()

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《綠色生態(tài)城區(qū)評價標準》遵循我國經濟社會發(fā)展中的綠色、生態(tài)、環(huán)保三大要素,結合本土條件因地制宜地以保護生態(tài)為基礎,發(fā)展綠色為主旋律,資源回收為最終目標,使我國的新型城鎮(zhèn)化步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。

題型:判斷題

即將實施的城市更新行動,與以往的棚改、危改、舊改、有機更新、保護利用等完全不同。

題型:判斷題

建設單位對項目檔案工作負總責,實行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一制度、統(tǒng)一標準。

題型:判斷題

工具的發(fā)明使人類社會進入了農耕時代。

題型:判斷題

中小企業(yè)產能比較低,限制了安全投入,在規(guī)劃設計建設方面埋下了安全隱患。

題型:判斷題

在2002年版的《安全生產法》里面提出應當以人為本,堅持安全發(fā)展理念要求。

題型:判斷題

城市更新是城市化進程發(fā)展到一定階段的必然趨勢規(guī)律。

題型:判斷題

可以以棚戶區(qū)改造名義開展城市更新。

題型:判斷題

城市是一個“有機生命體”,要樹立全周期管理意識,統(tǒng)籌謀劃和系統(tǒng)推進城市各方面工作。

題型:判斷題

項目檔案人員不僅應具備檔案專業(yè)知識和技能,還應掌握一定的項目管理和相關工程技術專業(yè)知識。

題型:判斷題