多項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)研究表明：新的學(xué)習(xí)需要可以通過兩條途徑來形成，即（）。

A.直接轉(zhuǎn)變
B.間接轉(zhuǎn)化
C.間接改變
D.直接發(fā)生
E.自然形成


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1.多項(xiàng)選擇題布魯巴奇等人在1994年提出的四種反思方法包括（）。

A．反思日記
B．詳細(xì)描述
C．交流討論
D．行動研究

2.多項(xiàng)選擇題指導(dǎo)教學(xué)模式由()環(huán)節(jié)構(gòu)成。

A．激發(fā)
B．講演
C．練習(xí)
D．反饋
E．遷移

3.多項(xiàng)選擇題我國教育心理學(xué)家將心智技能的形成分為()。

A．原型定向
B．原型操作
C．原型聯(lián)結(jié)
D．原型整合
E．原型內(nèi)化

4.多項(xiàng)選擇題影響遷移的主要因素有()。

A．相似性
B．材料特性
C．原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D．教學(xué)途徑
E．學(xué)習(xí)的心向與定勢

5.多項(xiàng)選擇題教師期望通過()四種途徑影響課堂氣氛。

A．接受
B．反饋
C．輸入
D．認(rèn)同
E．輸出