單項(xiàng)選擇題教育最基本的途徑是()。
A．教學(xué)
B．課外活動
C．社會實(shí)踐
D．校外活動
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1.單項(xiàng)選擇題個(gè)人面對問題情境時(shí)，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機(jī)應(yīng)變、觸類旁通，這說明其思維具有()。
A．指向性
B．流暢性
C．變通性
D．獨(dú)創(chuàng)性
2.單項(xiàng)選擇題“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)思結(jié)合思想最早出自()。
A．《學(xué)記》
B．《論語》
C．《孟子》
D．《中庸》
3.單項(xiàng)選擇題5歲的玲玲想吃糖，她認(rèn)為自己的玩具娃娃也想吃糖，這說明其思維具有什么特征?()
A．單維思維
B．不可逆性
C．自我中心
D．具體邏輯推理
4.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)中，初入學(xué)兒童的注意狀態(tài)取決于()。
A．個(gè)體知識經(jīng)驗(yàn)
B．內(nèi)容的直觀性和形象性
C．個(gè)體需要興趣
D．情緒狀態(tài)
5.單項(xiàng)選擇題將每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布于()。
A．1985年
B．1989年
C．1993年
D．1995年
最新試題
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
如何樹立教師的威信？
題型：問答題
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？
題型：問答題
制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
題型：判斷題
首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
題型：判斷題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型：判斷題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型：問答題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
題型：問答題
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實(shí)踐相分離和對立的特點(diǎn)。
題型：判斷題
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型：單項(xiàng)選擇題