A.績效考核
B.自我評(píng)價(jià)
C.直線經(jīng)理評(píng)估
D.全員評(píng)估
E.專家咨詢
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A.傳統(tǒng)職業(yè)生涯路徑
B.縱向職業(yè)路徑
C.網(wǎng)狀職業(yè)生涯路徑
D.橫向職業(yè)路徑
E.雙重職業(yè)路徑
A.組織最高領(lǐng)導(dǎo)者
B.人力資源管理部門
C.職業(yè)生涯委員會(huì)
D.職業(yè)生涯指導(dǎo)顧問
E.直接上級(jí)、直接下級(jí)和同級(jí)
A.建立學(xué)習(xí)小組
B.行動(dòng)計(jì)劃
C.多階段培訓(xùn)方案
D.應(yīng)用表單
E.營造支持性的工作環(huán)境
A.鼓勵(lì)、參與、實(shí)踐技能、強(qiáng)化
B.接受、鼓勵(lì)、參與、實(shí)踐技能
C.參與、實(shí)踐技能、強(qiáng)化、目標(biāo)管理
D.鼓勵(lì)、接受、參與、實(shí)踐技能
E.鼓勵(lì)、參與、接受、強(qiáng)化
A.強(qiáng)化理論
B.公平理論
C.目標(biāo)設(shè)置理論
D.雙因素理論
E.需求理論
A.管理者支持
B.同事支持
C.受訓(xùn)者配合
D.應(yīng)用所學(xué)技能的機(jī)會(huì)
E.技術(shù)支持
A.雙因素理論
B.同因素理論
C.激勵(lì)推廣理論
D.認(rèn)知轉(zhuǎn)換理論
E.赫茨伯格理論
A.依樣畫瓢式地運(yùn)用
B.舉一反三層面
C.融會(huì)貫通層面
D.自我管理層面
E.總結(jié)創(chuàng)新層面
A.特性列舉法
B.缺點(diǎn)列舉法
C.希望點(diǎn)列舉法
D.成對(duì)列舉法
E.排列舉例法
A.奧斯本檢核表法
B.5WIH法
C.和田十二法
D.焦點(diǎn)法
E.形態(tài)分析法
最新試題
矩陣模式的優(yōu)點(diǎn)是()。
抑制想象思維的障礙主要有()。
三種影響培訓(xùn)設(shè)計(jì)的培訓(xùn)轉(zhuǎn)化理論分別是:()。
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的方法有()。
想象思維的類型有()。
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制中管理者支持度由低到高排列正確的是()。
發(fā)散思維的類型包括()。
創(chuàng)造特征是()。
企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)的發(fā)展趨勢是()。
制定企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)規(guī)劃的前提和依據(jù)是()。