A.愛工作
B.愛學(xué)生
C.愛學(xué)校
D.愛教育事業(yè)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．私人職業(yè)
B．從屬職業(yè)
C．專門職業(yè)
D．附加職業(yè)
A．課堂教學(xué)
B．學(xué)會(huì)教學(xué)
C．探究和解決問題
D．追求教學(xué)環(huán)境的最優(yōu)化
A．合格教師
B．教育教學(xué)能手
C．專家型教師和學(xué)者型教師
D．教育家型教師
A.教育功能
B.激勵(lì)功能
C.評(píng)價(jià)功能
D.調(diào)控功能
A．教師
B．學(xué)生
C．學(xué)校
D．學(xué)習(xí)
最新試題
學(xué)習(xí)化社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育提了更新、更高的要求，教育工作者應(yīng)切實(shí)推進(jìn)（）的整體改革。
教育必須適應(yīng)未來社會(huì)對(duì)各類人才的基本要求，重在培養(yǎng)學(xué)生成才的基本素質(zhì)使學(xué)生具有（）。
素質(zhì)教育要全面評(píng)價(jià)學(xué)生的（）。
童年期兒童的學(xué)習(xí)特征有（）
教師的積極評(píng)價(jià)，會(huì)有效的改變學(xué)生（），使學(xué)生實(shí)際的發(fā)展?fàn)顩r比預(yù)見的更好。
成績主要說明學(xué)習(xí)起點(diǎn)的新狀況，而不是提供終結(jié)性的結(jié)論。應(yīng)當(dāng)（）。
建構(gòu)課堂教學(xué)的活性因子是（）
我國的教育方針?biāo)傅娜姘l(fā)展，是使學(xué)生各方面素質(zhì)都能獲得正常、健全、和諧的發(fā)展，學(xué)生的（）也同樣不能偏廢。
適應(yīng)我國基礎(chǔ)教育新課程改革的要求，教師角色必須做如下轉(zhuǎn)換（）
評(píng)價(jià)過程中的基本問題有（）