A．學(xué)生是完整的人
B．每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性
C．學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異
D．學(xué)生與學(xué)生之間沒(méi)有什么差異
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．愛(ài)心
B．素質(zhì)
C．特長(zhǎng)
D．能力
A．教師間的關(guān)系
B．學(xué)生間的關(guān)系
C．師生關(guān)系
D．教師與家長(zhǎng)的關(guān)系
A．以人為本
B．終身教育
C．人的全面發(fā)展
D．素質(zhì)教育
A．依賴性
B．向師性
C．背師性
D．示范性
A．愛(ài)崗敬業(yè)
B．正確的教育觀
C．一定的研究能力
D．豐富的教育理論知識(shí)
最新試題
評(píng)價(jià)過(guò)程中的基本問(wèn)題有（）
我國(guó)的教育方針?biāo)傅娜姘l(fā)展，是使學(xué)生各方面素質(zhì)都能獲得正常、健全、和諧的發(fā)展，學(xué)生的（）也同樣不能偏廢。
課程目標(biāo)的特殊情況表現(xiàn)在（）。
學(xué)習(xí)化社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育提了更新、更高的要求，教育工作者應(yīng)切實(shí)推進(jìn)（）的整體改革。
成績(jī)主要說(shuō)明學(xué)習(xí)起點(diǎn)的新?tīng)顩r，而不是提供終結(jié)性的結(jié)論。應(yīng)當(dāng)（）。
適應(yīng)我國(guó)基礎(chǔ)教育新課程改革的要求，教師角色必須做如下轉(zhuǎn)換（）
素質(zhì)教育的基本精神（）
作為學(xué)生，應(yīng)該履行的規(guī)范有（）
運(yùn)用語(yǔ)言說(shuō)服法應(yīng)注意（）。
教師的積極評(píng)價(jià)，會(huì)有效的改變學(xué)生（），使學(xué)生實(shí)際的發(fā)展?fàn)顩r比預(yù)見(jiàn)的更好。