A.學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的
B.學(xué)生自身是一張白紙
C.學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?br />
D.學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人
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A.傳授知識
B.培養(yǎng)能力
C.學(xué)習(xí)評價
D.陶冶品德
A.學(xué)生是完整的人
B.每個學(xué)生都有自身的獨特性
C.學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異
D.學(xué)生與學(xué)生之間沒有什么差異
A.愛心
B.素質(zhì)
C.特長
D.能力
A.教師間的關(guān)系
B.學(xué)生間的關(guān)系
C.師生關(guān)系
D.教師與家長的關(guān)系
A.以人為本
B.終身教育
C.人的全面發(fā)展
D.素質(zhì)教育
最新試題
下列屬于校園文化的有()
根據(jù)國家的教育方針,應(yīng)努力把學(xué)生培養(yǎng)成()的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
有的學(xué)者按照課程的類型來分類,將校本課程所開發(fā)的內(nèi)容分成了哪幾類?()
根據(jù)《簡明國際教育百科全書》的觀點,課程的各個組成成分包括了()
評價過程中的基本問題有()
運用語言說服法應(yīng)注意()。
學(xué)生的差異不僅指考試成績的優(yōu)劣,還包括()等各方面表現(xiàn)出來的不同特點。
合作意識和合作能力要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)。()正成為教師從業(yè)的必備素質(zhì)。
作為學(xué)生,應(yīng)該履行的規(guī)范有()
素質(zhì)教育的基本精神()