A.炎黃一號(hào)項(xiàng)目的成功
B.器官移植成為常規(guī)療法
C.克隆羊“多莉”的誕生
D.試管嬰兒路易斯·布朗誕生
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A．《太平廣記》
B．《夢(mèng)溪筆談》
C．《天工開(kāi)物》
D．《水經(jīng)注》
A．悄然興起、條件
B．方興未艾、機(jī)制
C．欣欣向榮、實(shí)力
D．如火如荼、資本
A．別出心裁
B．獨(dú)樹(shù)一幟
C．推陳出新
D．不拘一格
A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的
B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的
C.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的
D.不關(guān)心集體的
A．提出申訴
B．提出復(fù)議
C．提起訴訟
D．提起上訴
最新試題
簡(jiǎn)要分析當(dāng)前勞動(dòng)教育不容樂(lè)觀的原因。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體，但卻是自我發(fā)展的主體。
以上材料對(duì)你的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示？
文化對(duì)教育什么樣的影響？
簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的組成程序。
你認(rèn)為張老師在保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù)，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)按任務(wù)循序通過(guò)，過(guò)程中教師給予必要的指導(dǎo)，這種教學(xué)方法主要是（）。
下列描述中屬于負(fù)強(qiáng)化的是（）。
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步，老師就獎(jiǎng)勵(lì)一張“點(diǎn)贊卡”。這種強(qiáng)化屬于（）。
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，下列說(shuō)法正確的是（）。