A.平等
B.溝通
C.真誠(chéng)
D.關(guān)愛(ài)
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A.專業(yè)動(dòng)機(jī)
B.專業(yè)知識(shí)
C.專業(yè)能力
D.專業(yè)人格
A.主導(dǎo)作用
B.主體作用
C.心理作用
D.人格魅力
A.對(duì)學(xué)生一視同仁,一樣要求
B.辯證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),不能絕對(duì)化
C.在學(xué)生之間進(jìn)行橫向的比較與學(xué)習(xí)
D.不同的學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)誤,不考慮動(dòng)機(jī)與原因就進(jìn)行處理
最新試題
談?wù)剟趧?dòng)教育對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。
文化對(duì)教育什么樣的影響?
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》的要求,你認(rèn)為張老師有哪些值得學(xué)習(xí)的地方?
你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開(kāi)展勞動(dòng)教育?
下列做法中,利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問(wèn)題行為進(jìn)行管理的是()。
小學(xué)生的勞動(dòng)教育以開(kāi)展服務(wù)性勞動(dòng)、使學(xué)生熟練掌握勞動(dòng)技能為主。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí),學(xué)生主要獲得是()。
從動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化?
簡(jiǎn)述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。